美術課天氣晴: 2012

2012年10月11日星期四

滿天的希望

我希望人... 太陽...

放天燈蠟筆水彩
大班

我希望 GTR GTR GTR...

放天燈蠟筆水彩
大班

我希望比他多一台GTR...

放天燈蠟筆水彩
大班

我希望人... 人... +三個小臉

放天燈蠟筆水彩
大班

希望每個願望都成真

GTR可以一台給我嗎?

2012年9月18日星期二

阿里山的寶藏

阿里山有五樣寶貝

第一樣寶貝: 阿里山的小火車穿梭山林間

日出
泡棉顏料單刷版畫國小三年級

第二樣寶貝: 阿里山的日出署光乍現金光萬丈

日出
泡棉顏料單刷版畫國小四年級

第三樣寶貝: 阿里山千年神木古木參天

日出
泡棉顏料單刷版畫國小三年級

第四樣寶貝: 阿里山的晚霞耀眼奪目

日出
泡棉顏料單刷版畫國小三年級

第五樣寶貝: 阿里山的雲海波瀾壯闊

日出
泡棉顏料單刷版畫國小五年級

2012年9月12日星期三

可愛的馬

我愛騎馬在草原上奔跑障礙超越

騎馬
蠟筆砂紙國小一年

我是騎兵在星空下突襲勇往直前

騎馬
蠟筆砂紙國小二年級

我愛騎馬在花園裡追逐色彩繽紛

騎馬
蠟筆砂紙國小二年級

我愛賽馬盡情的奔馳直到氣力用盡

騎馬
蠟筆砂紙國小三年級

2012年4月24日星期二

燈塔的表情

燈塔
水墨棉紙國小一年級

這個燈塔的主人需要一間大房子大到佔滿整個畫面甚至燈塔都依附著她

燈塔
水墨棉紙國小一年級

這個造型奇特的燈塔發出強烈的光束射入天際為宇宙船指引方向?

燈塔
水墨棉紙國小一年級

慵懶的身軀趣味的配色棉花糖般的煙霧無人島上的燈塔讓時間被遺忘

2012年4月12日星期四

橘色海的風景

鯨魚
蠟筆紙國小三年級

臘筆是小學生常常接觸的媒材很多小朋友大多只會用來作色塊的塗色
其實蠟筆經過混色練習之後也能夠表現出類似油畫堆疊的效果
會用不會用畫出來會差很多

一隻鯨魚
蠟筆紙我

2012年3月22日星期四

捏捏捏

小小建築師
陶土捏塑三歲三個月

捏塑課裡面,陶土因為多了上釉與燒製的過程讓作品完成之前多了一份想像與期待
家長總是迫不及待的詢問上次的作品回來了嗎?
有些作品發還時,家長則是露出驚訝的神情(天啊這是上次的小房子嗎?!)
小朋友則是一臉霧煞煞(因為隔了一段時間之後拿到作品一下子聯想不起來這就是那團"泥巴")
像被施了魔法一樣

每次看到學生與家長的表情就會感受到這就是陶土迷人的地方.

小小建築師
陶土捏塑三歲

母雞帶小雞
陶土捏塑三歲

2012年3月13日星期二

水果蔬菜都要吃

葡萄好吃國小五年級

這個星期主要的課程是水墨畫
除了介紹文房四寶
筆墨紙硯
主要是要學習墨跟水的比例在紙上產生的效果

小朋友對硯台跟墨的關係似乎有點陌生
現在上課好像都直接用現成的墨汁取代
畫完之後要求他們用畫的水果或蔬菜造一個句子表達對蔬果的感覺
在蓋上代表自己的專屬印章

瓜瓞綿連國小二年級

你好絲"ㄏㄨㄚ" 國小一年級

瓜瓜聰明國小二年級

2012年3月1日星期四

控制水分跟顏料的比例對小朋友來說並不是一件容易的事

水彩就是這樣難以掌握又靈活的一種繪畫材料
"渲染"之後必須判斷畫面的乾濕度才能再進行下一個步驟
選擇追加顏料或是乾透之後再繼續"重疊"留下筆觸

小朋友在使用水彩顏料時往往會將他也當成具有覆蓋性顏料(例如壓克力顏料)
沾了顏料就往畫面上塗色造成乾澀的筆觸
或是沾了水之後無法控制毛筆的水量及沒有判斷上個動作之後
紙上的乾濕度而糊成一團流來流去
這是最常見狀況

今天的美術課用水彩顏料來上色畫的是童話故事中傑克與豌豆的場景
先渲染背景之後再用渲染加重疊的方式完成畫面中的各個物件

看著小朋友在畫水彩老師心臟實在要夠力一個不小心就很容易錯過"解危"第一時間
造成無解的狀況

記得當年考大學時在畫室學畫每次畫完靜物寫生之後老師會來各別改畫才算結束
一年下來之後到了要考試的前幾天老師改完之後終於跟我說了真心話

他說 : 你這一年下來真的進步很多剛來的時候常常不知道該怎麼改你的畫
只好把東西洗掉 (水彩重疊太多次之後顏色會髒盡量不重疊超過兩次所以畫水彩要眼明手快)
再重畫一次

現在上水彩課時常常會想起當時的那個畫面及老師的那段話.....(笑)

傑克與豌豆
水彩臘筆國小一年級

這個傑克是"圖坦卡門"嗎? 孩子...

2012年2月23日星期四

大野狼來了!!!

大野狼與七隻小羊
炭筆粉彩國小四年級

大野狼真的是童話故事裡最著名的大反派是我最近很深刻的體會

這個月教室的主題是童話世界課程的內容結合童話故事引導小朋友進入童話裡的想像世界

課前的引導當然是一段生動的故事講演
結果怎麼每次壞人都是大野狼

因為每堂課都演一樣自己會覺得無聊且會降低上課的興致
所以從頭到尾每天不同的班級至少演了兩三種版本四五次的大野狼每次都有些不同的"心得"

故事有
有會變聲還會易容的大野狼 (大野狼與七隻小羊)

有會把房子吹垮的大野狼 (三隻小豬)

三隻小豬(豬小弟)
撕貼粉彩蠟筆國小一年級

三隻小豬(豬大哥)
撕貼粉彩蠟筆國小一年級

偶而一兩次課總算不用再扮演凶惡的大野狼

演貓....

穿靴子的貓
蠟筆水彩國小五年級

2012年2月17日星期五

人魚的美麗與哀愁

壓克力顏料蠟筆油土捏塑
國小一年級男生

深海裡住著美麗的人魚人魚有著一頭長長的頭髮和天生的優美歌聲

人魚因為愛上了王子用她的美麗嗓音和變成人後雙腿必須忍受如同刀割的痛楚
與魔女交換了能變成人形的魔藥
並且如果王子和別人結婚人魚就會化為七彩的泡泡消失在世界上
最後人魚因為失去了嗓音無法告訴王子海難那天是她救了王子

最後在陽光下化為七色的泡泡隨風飄散

以前從來都不知道原來美人魚是一個悲劇性的角色
(因為我是男生比較少也從來沒去了解過故事內容)
這次因為備課的關係讀了一下這個故事

上課的時候一下子不知道美人魚的表情應該在笑還是該帶點淡淡的哀傷

壓克力顏料蠟筆油土捏塑
國小二年級女生

不過小朋友聽完故事後好像也沒什麼感覺看作品也知道反正上畫畫課應該都很開心.....吧?

壓克力顏料蠟筆油土捏塑
國小二年級男生

2012年2月13日星期一

池塘裡的精靈

捏塑大班

今天上的是一堂大班的捏塑課

上課前聽取排課老師的課前的引導要領及教學重點
聽完之後腦中浮現兩種場景

一種是蹲在水族箱前"觀察"箱內的情景
一種是國畫中由高處向下"欣賞"池塘裏的生物穿梭於水生植物間的畫面

突然驚覺ㄟ...古時候的人沒有水族箱的時候金魚應該都是養在缸裡或是池塘裡的吧

欣賞的方式自然會是由上向下看金魚悠遊的姿態與優雅的泳姿也屬這樣的方式最適合欣賞

用水族箱飼養熱帶魚則是觀察水中生態的最佳方式難怪水族館那麼熱衷水族造景
這裡可以發現東西方觀察或欣賞方式的視點形成生活方式上的差異及關注的焦點不同

金魚的種類很多也都各有其名稱有泡泡頭的蘭壽或獅頭
臉頰兩側有著大大囊袋像小丑的水泡等等種類很多

今天的美術課就由上往下來欣賞金魚悠遊於池塘中的姿態

捏塑大班

左邊的是有泡泡頭短尾巴游起來一扭一扭的蘭壽
右邊的是有著大水囊滑稽的水泡眼
藍白的點點是泡泡粉紅色的點點是飼料
(小朋友遇見小動物最愛的事情就是餵他不論是水裏游的還是地上跑的)

2012年2月9日星期四

X檔案 - 不能說的秘密

這個寒假讓小朋友做了一本關於外星人與立體書
故事的內容是這樣的

波夏星的狐狸星人與白雪星人太空旅行的途中遭到隕石撞擊墬落迫降在民生社區
以小狗的型態隱身在天氣晴美術好心的社區小居民要替她們修復太空船並找到特殊燃料
協助他們回到故鄉-遙遠的波夏星
但是這個任務必須秘密的被進行我們徵求能保守住秘密的你
你! 就是我們要的人!!!

就這樣我們的小居民們開始了外星人協助計畫